亲子关系谈论（如何改善亲子关系，让孩子更加开心）

和孩子谈心的十个话题分别是什么文/陈宇航

爸爸妈妈们都想和孩子做朋友，但很多人都不得其法。其实想建立友谊式的亲子关系，好好聊天就很有帮助。可以和孩子聊聊美食话题：1、中午在学校，午餐都有哪些好吃的呀？2、你更喜欢吃哪个菜呀？3、这个菜是什么食材做的，为什么喜欢吃呢？4、咱们周末一起做做怎么样？5、晚上有什么特别想吃的吗？

和孩子谈心的十个话题

情绪话题：

1、你觉得班级里谁更有趣呢？

2、更近和朋友们流行玩什么游戏呢？

3、今天你有没有帮助别人？

4、更近你有学会什么口头禅或新词吗？

5、今天了什么有趣/不开心的事儿吗？

学习话题：

1、今天在班里纪律好不好呀？

2、你觉得哪个老师讲课更有趣呢？

3、班里有没有特别不听话的同学呢？

4、如果让你当班长，你会怎么去帮助大家纪律变好呢？

5、更近学到了什么知识点让你印象更深刻呢？

生活话题：

1、如果你成了动物管理员，你更想管理什么动物？

2、你长大后想做什么职业？

3、你更喜欢过什么节日？

4、你更想去哪里旅游呢？

5、你收到的更好的礼物和更差的礼物都是什么？

家长如何和孩子谈心

1、摆正自己的位置

父母在和孩子谈心的时候，不要觉得自己是父母，懂得东西多、阅历还丰富，自然孩子就应该听自己的。其实，这是一个很错误的想法。家长在和孩子谈话的时候，要注意双方是平等的，只要把自己和孩子放在同一个位置了，才能真心换真心。

2、明确目的

当然，和孩子谈心的时候，作为父母的多多少少都会有一些目的性。比如说，了解孩子的近况，或者想知道孩子对一些事情的看法，孩子犯错了，想知道这其中犯错的原因等。只有带着目的，或者说是解决问题的谈心才是有很大的积极作用的。

促进亲子关系,增进亲子感情

促进亲子关系,增进亲子感情的主题

亲情是每个人生命中更为珍贵的情感纽带之一，其中，亲子关系是更为亲密、更为持久的一种亲情。而良好的亲子关系不仅对孩子的成长和发展有益处，也对家庭的幸福和和睦起到了积极的促进作用。那么，我们应该如何促进亲子关系，增进亲子感情呢？

一、共同参与家庭活动

家庭是亲子关系的基础，而家庭活动是增进亲子感情的重要途径。父母应该积极地规划家庭活动，有计划地安排时间和任务。例如，一起准备饭菜、参加户外活动、看电影、读书等，这些活动可以增强亲子间的交流和情感联系，加深互相的了解和认识。当然，对于孩子来说，这些家庭活动也是一种益智的学习和锻炼方式，更能促进家庭成员之间的互动。

二、关注孩子的心理需求

孩子的心理需求是建立良好亲子关系的核心因素之一。父母应该关注孩子的情感、心理状态，尊重孩子的感受，理解他们的世界观和想法。平时，如果孩子遇到不开心的事情，父母可以倾听、安慰、鼓励他们，让他们感受到温暖和支持。当孩子犯错时，父母不应该过于苛刻，而是以开放的心态和理智的方式解决问题。

三、表达关爱的方式和时间

表达关爱的方式和时间也是增进亲子感情的重要方面。父母应该学会用言行去表达对孩子的关爱，例如说些温暖、赞美和鼓励的话语，或者在孩子犯错时给予信任和支持。此外，父母要注意关注孩子的情感变化，找准合适的时间和机会与孩子进行心理沟通交流，增加对孩子的了解和体验。

四、培养孩子的兴趣爱好

培养孩子的兴趣爱好也是促进亲子关系、增进亲子感情的有效径。父母应该了解孩子的喜好和特长，并鼓励他们进行合理的爱好活动，参与丰富多样的课外活动。在孩子展示自己特长的时候，父母也要给予充分的支持和肯定，积极地参与到孩子的成长中去。

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随着各大高校的开学，一场家长与子女间轰轰烈烈的送别运动，也逐渐拉下了尾声。

刚开始，是对彼此的思念，度过几天短暂的“父慈子孝”蜜月期。

但回家后每几天，有觉得彼此难相处。

如此种种，虽然双方之间只是调侃，但也反映出国内式亲子关系的微妙局面。

让家长和孩子都困扰的亲子关系，到底出了什么问题？

国内式亲子关系：互相拧巴，相互嫌弃

千禧年初的情景喜剧里，总是上演着种种亲子间的和谐场景，20年过去，那种一团和气的氛围，对于许多家庭来说仍然是一种奢望。

国内家长和孩子，似乎天然是对冤家。

其中被高频唠叨的点事，生活不规律（73.37%），娱乐时间过多（57.89%）和不帮忙做家务（34.59%）。

社交媒体中年轻人对于爸妈的吐槽随处可见，并且这些可以吐槽的点，几乎可以覆盖生活的每处细节。

比如穿衣风格被父母嫌弃，又或是都成年人了，还不让自己出去玩。

又比如时时刻刻没完没了的催婚。

年轻人何尝不知道，这些行为的动机出自无私的爱，出自家长的担心与牵挂。

但令不解的是家长的表达——他们似乎天然拿自己的经验来衡量下一代生活质量的好坏与人生价值，并且对他们缺乏尊重。

而反过来，对于家长来说，年轻人的世界里似乎充满了各种各样的荒唐：

晚上不睡，白天不起，房间乱成一团，不会自理。

缺乏理想，不愿奋斗，没有自己年轻时代的朝气，也没有作为成年人应有的沉稳与成熟……

像不像你平时被爸妈唠叨的样子？/ 微博@西部决策

像是两根麻绳，彼此拧巴，却找不到解开的方法。

有的生干脆选择逃出家门去做快递员。

为的，就是少在家待一些时间，免一些看不惯与唠叨。

也有生每天选择做家务、买菜，甚至做农活来“维持亲情”。

“国内式家长”与“国内式育儿”，种种话题已屡见不鲜，亲子关系的紧张，似乎已然成为国内家庭中不可绕过的主旋律。

这种情况，到底是怎么产生的？

亲子关系中的症结，源自何处？

首先是对于父母来说，他们似乎缺乏我们常说的“边界感”。

与其他亲密关系不同，如果说恋爱、婚姻、朋友等关系的经营，是为了以后更好生活在一起，那么家长与孩子的关系，则是恰恰相反——亲自关系终将要分离。

家庭教育是为了让孩子能离开父母独立生活。他们必将离开家庭的庇护，走向社会，因此需要给他们更多的私人空间与表现个性的机会。

但许多家长仍然会将亲子关系，视为以后生活在一起的绑定机制。

他们所表现出缺乏边界感，甚至很高的控制欲，也就不难理解。

社交网络中父母的控制欲一直是热门话题 / 图源：微博话题

其次，对于父母与社会的互动来说，他们对孩子培养的方向，实际出现了偏差。

现代社会让人焦虑，父母为了让孩子“赢在起跑线上”，往往提前做出规划。

陈铭就调侃，当下不少父母，实际变成了“教育经纪人”——

给孩子报考各种课外班，帮他们提早筹划未来，按照社会评价中的更优径，进行各种各样的“人生投资”。

他们忽视了本应提高孩子在社会中成长与立足的能力，选择直接提前为孩子选择好未来的道。

父母为了找到社会评价中的更优径，他们不断去了解、比较、下功夫，乃至于把自己弄得很累。

而这样的更优径，却不见得被孩子认可，也把孩子搞得疲惫不堪。

更后，对于亲子间的互动来说，两代人之间的观念差异，造成了亲子关系的巨大疏离。

不可否认，在过去几十年里，国内的经济水平、社会环境与情感结构发生了翻天覆地的变化。

这种不同的更大之处便体现在，老一辈固有的经验，如今不管用了。

沈奕斐将其称之为“后喻时代”。

不仅是经验不管用，经验所代表的那种晚辈遵从长辈的教育模式，此时也便失效了。

可因为成长惯性，当老一辈人仍然在使用经验时代的模式要求孩子时，双方之间必然出现摩擦。

贺岭峰举了一个朋友的例子。

朋友的女儿和家长关系不和，他们明明珍惜对方，但就是无法和谐相处。

在一次谈心中，女儿对着贺岭峰道出了内心想法：

每次自己倾诉烦恼时，他们总会不以为然，并且教训自己应该怎样去做。

只是，那些方法在过去时代或许管用，可如今已完全不适用。

“我很想带着我的爸爸妈妈一起飞，但是他们拒绝成长。所以我只能放弃他们，自己飞了。”

在种种原因之下，亲密不在，隔膜横生。这几乎是每个国内家庭都必须迈过去的一道难关，可是至今仍有千万人，无法越过。

国内式亲子关系，如何拯救？

亲子关系的本质不是两代人的融合与同一，同龄人中想找寻另一个与你完全同一的主体尚且不可能，更何况对于两代人。

所以，两代人之间如何应对彼此间的差异，保持一种“和而不同”的状态，才是解题的正确思。

而这，就需要两代人之间的相互理解。

对于父母来说，他们需要不断跟时代接轨，学习现实生活中的新鲜事物，努力接近年轻人的生活世界。

沈奕斐提及，自己家庭教育更大的收获，就是自己能不断学习新的东西。

接触生活里的前沿，熟悉年轻人的生活方式和思维观念，能和子女有共同话题，对于一个家庭来说，显得尤为重要。

而对于年轻人来说，他们也需要回溯自己父母的历史与生活。

当下的年轻人，其实很容易产生这样的观念：

如果他们做事成功了，那纯粹是个人努力的结果。但如果某些方面失败了，他们立刻归咎于“原生家庭”。

仿佛自己的不幸，都是家庭的拖累，而自己的成功，则是摆脱束缚，出淤泥而不染。

但实际上，任何一个人的成功，都离不开几代人的努力，离不开家族与家庭的支持。

沈奕斐的女儿曾出版过自己的故事书，书中描述了她理解外婆的过程。

曾经，她并不理解外婆对于剩菜剩饭的处理方式，这完全有悖于现代生活观念。

但当她了解到外婆年轻时的生存环境，甚至要吃牛的饲料来充饥时，她便理解外婆为何要如此执着于剩菜剩饭。

沈奕斐说，长辈们并不是NPC，他们有着自己的成长轨迹，以及在其中形成的观念结构。他们有着自己的局限和不足，需要我们用心理解。

理解，是爱的前提。

好的亲子关系，是在理解后包容，在差异里和谐。汇不同而和，因和而不同，更终形成健康的家庭氛围。

这或许不仅适用于亲子关系，也适用于社会诸多其他方面，甚至是社会关系和谐融洽的一条准则。

毛铺

父母意识――一个亲子关系的新话题

有关家庭对儿童心理发展的影响因素，先前的研究者大多关注父母的育儿态度与教养方式对个性形成的影响，认为儿童的个性与父母的育儿态度及教养方式关系密切。普遍为人们所认同的结果有：既尊重儿童的独立性、又坚持自己合理要求的权威型父母，有助于孩子形成自信、知足、独立、爱探索、自我控制、自我肯定、喜欢交往的性格特点；滥用家长职权的专制型父母易导致孩子产生不安全感、忧虑、退缩、怀疑，不喜欢与同伴交往，且在能力、自信和自我控制力方面表现一般；对孩子没有明确要求、奖罚不明的放任型父母，其孩子是更不成熟的，他们有高度的依赖性，自我控制力差，遇到新奇事物或紧张的事会退缩等等。

近些年来，有关研究已开始关注父性意识与母性意识对儿童的影响。例如，日本学者发现，母亲与乳儿的频繁接触可唤起母亲积极的母性意识，也就是说，母性意识可以从与孩子的交往过程中得到增强，并使亲子关系的效果更为理想。美国心理学家有关独生子女研究的结果表明，与非独生子女家庭的父母相比，独生子女的父母普遍有这样一种心态，即对孩子的成长与发展持有较高的焦虑和过分的关注，并且在育儿行为上表现出对孩子的需求与行为做出快速的应答，对孩子的成长期望值甚高。这种独特的父母意识表现极容易导致孩子对父母较强的依赖性，当然与此同时也促使孩子逐渐养成较高的渴望成功的成就动机。

一项中日合作的研究发现，国内母亲有较强的母――子一体化意识，她们视孩子是自己生命的延续，非常关注孩子的成长与发展，希望孩子能圆自己未能实现的理想之梦，与此同时，她们又觉得有了孩子以后对自己的发展与成熟有些不利和影响。相对而言，日本母亲的母――子一体化意识不如国内母亲高，即使孩子尚处在幼儿阶段，她们也较多地倾向于把自身与孩子看成是两个独立的个体，并不因关注孩子的成长而忽略与自身的体验、评价及发展等有关的母性意识维度。两相比较，我们认为日本母亲的母性意识更为乐观与积极，更符合现代社会对个体发展与亲子关系的要求。

值得注意的是，有关父亲在家庭中的角色与作用问题，相应的研究甚为缺少；在我国，父亲较少参与养儿育儿，对父亲在亲子关系中的作用更是缺乏应有的认识。而现代心理学的研究已经表明，良好的父性意识与父性行为在整个亲子关系中的地位举足轻重。

笔者综合国内外不少学者的看法，将父母意识暂时定义为：父亲、母亲对于妊娠、分娩、育儿及亲子关系的态度；对为人父母的自信性与责任感；成为父母后对自身及配偶的评价及情感体验等。

父母意识不仅与父母的个性特点密切相关，而且往往体现了父母的价值趋向，进而影响他们的教养模式以及对孩子的态度。父母意识概念的提出，超越了以往儿童发展研究中只关注诸如父母的教养方式等外显因素影响的局限，转而开始探究父母对儿童心理发展的内在的、本质的影响。从某种方面来说，父母意识对儿童心理的发展或许比较间接，但其作用却有可能是根源性的。

(责任编辑:暖暖的阳光)

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1、理性引导,做孩子的好榜样， 孩子天生就有很强的模仿能力，父母是孩子位老师，父母的言行举止，生活方式，待人处事的态度都是孩子学习的榜样，所以父母应该为孩子建立温馨而充满关爱的家庭环境。

2、父母对孩子的教育要用心理的方式去对待子女，理性地去了解孩子的内心世界，了解孩子的年龄特征，理性地对待孩子的问题，父母应该和孩子做朋友，让孩子感到他们和父母之间是零距离的良好的家庭气氛，父母的品德及文化修养都会潜移默化地对幼儿的人生产生巨大的影响。

3、要尊重孩子，允许孩子有自己的观点和想法，允许孩子自由表达意见和提出问题，而且允许孩子讨论，只有这样，孩子才勇于质疑，才敢大胆提出自己的观点,形成自己的想法,发展自己的个性。

1、沟通是心理相容的基础，心理相容又是产生密切关系的基础，想建立融洽的亲子关系,想与孩子的心走得更近，就一定要与他们沟通，沟通是亲子间亲情维系的桥梁，走进内心的手段就是多跟孩子沟通，多听他说。

2、父母要尽可能地留一些时间给孩子，可以一起做做亲子游戏，搭搭积木，看看动画片，进行一些故事表演等，游戏是为寻找快乐而自愿参加的一种活动，它不但可以促进孩子身体和智力的发展， 而且还可以激发幼儿的良好的情绪。

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